Aktuelles

Wir bedanken uns herzlich bei allen Beteiligten für Ihren Beitrag zum Gelingen des 5. Münsterschen Bildungskongresses!

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Kooperationspartner
und Förderer:

Volkswagen AG

Robert Bosch Stiftung

Joachim Herz Stiftung

„grips gewinnt“ - Das Schülerstipendium

Karg-Stiftung

Westdeutsche Lotterie GmbH & Co. OHG

Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft

Bildung & Begabung gemeinnützige GmbH

Finanz Informatik

Richard Pelz und
Helga Pelz-Anfelder Stiftung

Stiftung Internationales Centrum für Begabungsforschung

Unfallkasse Nordrhein-Westfalen

Zentrum für Lehrerbildung
der Universität Münster

Stiftung Bildung zur Förderung Hochbegabter

Münster - Allianz für Wissenschaft &
Münster Marketing

Wir bedanken uns für die Unterstützung!

Downloads

An dieser Stelle finden Sie nützliche Dateien, wie zum Beispiel die zweite Kongressankündigung, als Download.

Präsentationen

In Kürze versenden wir an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des 5. Münsterschen Bildungskongresses einen Link zum Download verschiedener Präsentationen. Wir bitten um etwas Geduld.

 

Die Kongressstruktur

Neben den Hauptvorträgen zu Beginn und Ende eines Kongresstages werden in zeitgleichen Parallelvorträgen wissenschaftliche Zugänge sowie praktisch-pädagogische Ideen und Konzepte vorgestellt. An zwei Nachmittagen wird es erstmals im Rahmen eines Call for Papers wissenschaftliche Vorträge, praxisorientierte Vorträge, Workshops, Poster sowie Symposien geben. Im Anschluss eines jeden Kongresstages bieten wir zum Ausklang ein vielfältiges Rahmenprogramm an. In der folgenden Kongresstruktur finden Sie die Eckdaten und wichtigsten Programmpunkte im Überblick.

Mit einem Klick auf die Grafik können sie den Strukturplan als pdf-Datei herunterladen.

strukturskizze

 

 

 

Prof. Dr. Anne Sliwka

Vortragsthema:
Begabungs- förderung im Kontext von Diversität: Differen- zierende und inkludierende Bildungsprozesse an Schulen in Kanada aus potenzialorientierter Sicht

 

Münster in Worten

“In Münster habe ich die ungewöhnliche Gelegenheit gehabt, einem bemerkenswerten Stück Geschichte zu begegnen und daran teilzuhaben”.

Henry A. Kissinger, ehemaliger US-Außenmenister

 
 
 
 
 

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